Introdução da História

2024

Momento do Sou

Escola Poeta Bernardo de Passos

São Brás de Alportel

Mentor

Stefanie Santos

Step 1 Sente

Lista de desafios ou problemas nas suas redondezas (escola, vizinhança, etc.) que o incomodaram

Grande número de população estrangeira, entretanto pouca representatividade dessa mesma população.

Condição do problema escolhido para trabalhar e porquê

Escolhemos trabalhar nisso porquê sentimos essa falta de representatividade também dentro de nossa comunidade escolar.

Quem eram as pessoas afetadas pelo problema? Quais eram as suas principais preocupações?

Os alunos. Surgiu a preocupação de que eles não se enxergassem como parte da comunidade escolar, o que afetaria a autoestima e o sentido de possibilidade.

Step 2 IMAGINA

Step 3FAZ

Drescreve muito brevemente o processo de implementação da solução

O ponto de partida aqui foi buscar e convidar pessoas interessadas em partilhar “o que os torna únicas”. Assim, rapidamente tivemos a nossa primeira sessão oficial.

Qual o resultado ou impacto do teu projeto?

Até agora já tivemos uma aluna a partilhar sobre sua doença, uma mentora brasileira a partilhar sua cultura, uma aluna testemunha de Jeová a explicar como funciona sua religião e uma aluna cigana a nos trazer curiosidades sobre sua cultura.

Quantas pessoas foram impactadas pela vossa solução(soluções)?

O que é que as pessoas afetadas pelo projeto tiveram a dizer? Providencia 2 frases ou testemunhos

“Fiquei nervosa, mas foi muito bom partilhar sobre minha religião, já que muitas pessoas não percebem muito bem” “Gostei muito de assistir e saber mais sobre as pessoas"

Quais os desafios que encontraram enquanto implementavam o projeto e como é que os ultrapassaram?

Dificuldade, em termos de colaboração, de manter o ambiente calmo e respeitar o momento de fala do convidado. Fomos trabalhando isso reforçando a importância da escuta ativa e estabelecendo um momento final de descontração.

Quanto tempo demoraram a implementar a vossa solução

15-30 dias

Com quais objetivos globais sua história se alinha?

Desigualdades reduzidas

Por favor, explique brevemente por que você acha?

O Momento do Sou permite dar espaço para pessoas que têm, normalmente, suas individualidades esquecidas ou deixadas de lado, o que torna mais consciente quem está a ouvir de realidades diversas e traz um maior sentido de pertencimento a quem está a apresentar.

Step 4 PARTILHA

Como é que partilharam o projeto com a escola e a comunidade? Com quem partilharam o projeto? Qual foi a sua reação?

Com a ajuda da divulgação feita por parte da Associação dos Pais e de nós mesmos através de cartazes pela escola, o projeto foi partilhado com toda a comunidade escolar. Senti-me muito satisfeita ao ver o interesse geral em fazer parte.

Aproximadamente com quantas pessoas partilharam a vossa história de mudança?

10-20

Resumidamente, partilha o vosso plano para sustentar o impacto do vosso projeto

Manter o planeamento das sessões bastante simplificado: primeiro faz-se o convite, depois alinha-se a sessão com o convidado e manter um documento único com os nomes das pessoas e temáticas das sessões que passaram pelo Momento do Sou.

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