Introdução da História

2026

Alunos Unidos, Animais Protegidos

Escola EB1 do Castêlo da Maia

Porto

Mentor

Cláudia Magalhães

Step 1 Sente

Lista de desafios ou problemas nas suas redondezas (escola, vizinhança, etc.) que o incomodaram

Animais abandonados na rua Animais maltratados Animais a passar fome

Condição do problema escolhido para trabalhar e porquê

Os animais merecem uma vida digna e amorosa

Quem eram as pessoas afetadas pelo problema? Quais eram as suas principais preocupações?

Os animais, neste caso especifico, cães e gatos

Step 2 IMAGINA

Step 3FAZ

Drescreve muito brevemente o processo de implementação da solução

Foi um processo longo e demorado onde alertamos para est carência utilizando várias estratégias como, pesquisas na internet, construção de objetos para trocar por donativos, exposição de deveres e direitos dos animais na escola e recolha pelos alunos junto das suas famílias de donativos

Qual o resultado ou impacto do teu projeto?

A resposta da comunidade escolar superou todas as expectativas. Ao longo das últimas semanas, alunos, pais e professores uniram esforços numa campanha de angariação que culminou na recolha de cerca de 200 kg de donativos, entre rações, mantas e produtos de higiene.

Quantas pessoas foram impactadas pela vossa solução(soluções)?

100000000000000

O que é que as pessoas afetadas pelo projeto tiveram a dizer? Providencia 2 frases ou testemunhos

Membros do IRA- Intervenção e Resgate Animal, deslocaram-se à escola para recolher os bens, mas não vieram sozinhos. Fizeram-se acompanhar por uma convidada muito especial: a cadela Mimi, resgatada de uma situação de maus-tratos graves, que agora, sob o cuidado da associação, procura uma nova oportunidade de ser feliz.

Quais os desafios que encontraram enquanto implementavam o projeto e como é que os ultrapassaram?

Não encontramos qualquer dificuldade nem resistência por parte de todas as pessoas envolvidas. A resposta da comunidade escolar superou todas as expectativas. Ao longo das últimas semanas, alunos, pais e professores uniram esforços numa campanha de angariação que culminou na recolha de cerca de 200 kg de donativos, entre rações, mantas e produtos de higiene.

Quanto tempo demoraram a implementar a vossa solução

mais de 30 dias

Com quais objetivos globais sua história se alinha?

Parceria para os objetivos

Por favor, explique brevemente por que você acha?

Reforçou a ideia de que o voluntariado é, acima de tudo, um ato de amor e responsabilidade e que juntos somos mais fortes!

Step 4 PARTILHA

Como é que partilharam o projeto com a escola e a comunidade? Com quem partilharam o projeto? Qual foi a sua reação?

Partilhamos o projeto trazendo a comunidade à escola em diversos momentos chave, através de exposições de trabalhos feitos pelas crianças, pelas redes sociais da instituição escolhida e por diversas noticias publicadas no jornal do Agrupamento e da Câmara Municipal da Maia

Aproximadamente com quantas pessoas partilharam a vossa história de mudança?

mais de 100

Resumidamente, partilha o vosso plano para sustentar o impacto do vosso projeto

Anualmente seguiremos este mesmo trajeto de atividades para outra instituição de carácter animal que necessite de ajuda

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