Introdução da História

Devido a Escola ser localizada em uma área que nos remete a uma aldeia, apesar de não o ser, é uma região um tanto afastada da cidade e que não possui muita vizinhança, o que dificulta, de certa forma, uma participação mais ativa da comunidade local.

A maioria dos alunos, bem como eu, não mora nas proximidades da Escola, por isso não conhecemos os problemas da comunidade, o que fez com que os próprios alunos direcionassem o projeto para ajuda aos animais. A ideia foi bem aceita por mim, pois creio que o projeto geraria conscientização específica sobre o cuidado com os animais, em especial cães, porque eles são os animais com maior proximidade e interação diária no universo infantil.

O problema não está relacionado diretamente a pessoas, visto que a preocupação dos alunos foi direcionada para ajuda aos animais.

Inicialmente, foi sugerido por mim visita a uma Instituição que lida com pessoas com necessidades especiais, porém os alunos sugeriram que fizéssemos algo em prol dos animais. Nesse sentido procurei trabalhar com eles o voluntariado, pois para o sucesso do projeto, todos deveriam doar-se voluntariamente. Realizamos alguns trabalhos em sala de aula visando estimular o voluntariado.

Dentre os temas apresentados o que mais causou empolgação nos alunos foi que deveríamos fazer uma campanha que visasse ajudar Instituições que cuidam de cães em situação de abandono e que todos trabalhariam, voluntariamente, para o sucesso do projeto. Nesse sentido, busquei direcionar o projeto da seguinte forma: - Benefícios para os animais: cuidado, socialização, amor e saúde; e - Benefícios para as crianças: bem-estar emocional, desenvolvimento pessoal, impacto direto, conexão com a causa e importância do voluntariado.

Após saber em que direção deveríamos caminhar, pesquisei Instituições que lidam com animais (cães em especial) o mais próximo à Escola. Após algumas pesquisas, verificamos que há uma Instituição que tem uma unidade cinotécnica que realiza buscas e salvamentos recorrendo a cães de venteio (odores vivos), o Centro de Treinos Operacional K9H-CIOPS. A Força de Busca e Salvamento (F.B.S.CIOPS), é multidisciplinar sendo composta por operacionais voluntários.

Certamente, os mais beneficiados foram os próprios alunos, pois tiveram a oportunidade de conhecer de perto uma Instituição que realiza um excelente trabalho, inclusive com ajuda de cães, além de terem sido esclarecidos sobre a importância do voluntariado.

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Frases doa alunos: - Foi muito bom conhecer o trabalho deles; - Estou feliz por ter participado, pois sei que o material angariado vai alimentar os cães que muito trabalham.

O maior desafio foi conseguir conciliar uma data em que a Instituição pudesse ir à Escola realizar apresentação do seu trabalho em especial com a utilização de cães. Inicialmente, foi agendada uma data e que teve que ser alterada devido as várias atividades que realizam.

mais de 30 dias

Educação de qualidade

A educação de crianças é crucial porque esta é a "idade de ouro" para a mudança do pensamento egocêntrico, para a empatia social e para o raciocínio lógico. Perceber que os animais tem sentimentos, que sentem alegria e tristeza, ensina a identificar sentimentos e necessidades do outro. Estimular o VOLUNTARIADO nesta fase é importantíssimo, pois nesta fase há a consolidação da personalidade social, permitindo-lhes compreender o impacto das suas ações no mundo real. Ensina que todas as pessoas e seres vivos merecem dignidade e respeito.

Após o projeto está implementado, contamos a ajuda da Associação de Pais e Mestres da Escola, que se prontificou a divulgar o banner do projeto através de sua rede Social no Instagram (apais.folgosa) e grupo de pais no WhatsApp. Esta divulgação, sem dúvidas, foi o grande motor para o sucesso do projeto.

mais de 100

Pretendemos expandir o projeto, no sentido de realizar campanhas em auxilio a outras Instituições que cuidam de animais, além de cães, de acordo com suas necessidades.