I Can School Challenge

Step 1 Sente

Lista de desafios ou problemas nas suas redondezas (escola, vizinhança, etc.) que o incomodaram

Níveis elevados de congestionamento de trânsito na envolvência da Escola

Condição do problema escolhido para trabalhar e porquê

Permitir a chegada a tempo à escola e em segurança e garantir um ganho ao nível da autonomia e responsabilidade nos jovens. Facilitar a socialização na comunidade escolar. Praticar exercício físico em condições de segurança. Aprender as regras de segurança rodoviária com supervisão. Poupar dinheiro evitando o uso do veículo automóvel.

Quem eram as pessoas afetadas pelo problema? Quais eram as suas principais preocupações?

Alunos e Pais

Step 2 Imagine

Lista todas as diferentes soluções em que pensaram

As Associações de Pais criaram um autocarro humano em articulação com a autarquia e o agrupamento.

Qual das soluções existentes escolheram implemetar e porquê?

A criação do autocarro humano destinado a todas as crianças que pretendam dele usufruir, com idade mínima de 6 anos e máxima de 14 anos, que frequentem a Escola Básica do Primeiro Ciclo do Castêlo da Maia, a Escola Básica 2/3 do Castêlo da Maia e a Escola Secundária do Castêlo da Maia.

Step 3FAZ

Drescreve muito brevemente o processo de implementação da solução

O Pedibus é como um verdadeiro autocarro: percorre um circuito definido, parando em determinadas paragens onde faz a recolha ou entrega das crianças e segundo um horário pré-estabelecido.

Qual o resultado ou impacto do teu projeto?

O projeto está a cumprir as expectativas.

Quantas pessoas foram impactadas pela vossa solução(soluções)?

50

O que é que as pessoas afetadas pelo projeto tiveram a dizer? Providencia 2 frases ou testemunhos

- É um projeto válido. - Este movimento promove modos de deslocação mais saudáveis nas crianças e nos seus familiares, alerta para as vantagens ambientais da mobilidade sustentável e reduz os níveis de tráfego automóvel.

Quais os desafios que encontraram enquanto implementavam o projeto e como é que os ultrapassaram?

Mobilizar a comunidade. Mudar hábitos na deslocação das pessoas

Quanto tempo demoraram a implementar a vossa solução

mais de 30 dias

Com quais objetivos globais sua história se alinha?

Cidades e comunidades sustentáveis

Por favor, explique brevemente por que você acha?

O projeto PEDIBUS pretende promover a mobilidade em modos suaves, reduzindo a utilização de modos de deslocação poluentes, promovendo a prática de exercício físico regular pelas crianças, aumentando os níveis de memória e concentração, combatendo os atuais níveis de sedentarismos

Step 4 PARTILHA

Como é que partilharam o projeto com a escola e a comunidade? Com quem partilharam o projeto? Qual foi a sua reação?

As Associações de Pais partilharam com a autarquia e o agrupamento de escolas. A divulgação foi feita através das redes sociais ( páginas web das Associações, do Agrupamento de Escolas e da Autarquia), imprensa escrita local e canal televisivo público.

Aproximadamente com quantas pessoas partilharam a vossa história de mudança?

mais de 100

Resumidamente, partilha o vosso plano para sustentar o impacto do vosso projeto

Sim, pois a aplicação do projeto leva à redução dos níveis de congestionamento de tráfego na zona envolvente à escola o que permite melhorar as condições ambientais e aumentar a segurança dos peões.

Introdução da História

Pedibus

Castelo da Maia

Mentor