I Can School Challenge

Step 1 感受

你們感受到的問題是什麼？（可能有很多，而且在你的身邊，在學校、社區等等的地方...）

Feel: 探訪長者時，加強學生與長者互動及朽者的投入感，提升探訪質量與氣氛。先了解老人院及長者的背景及需要

你們選了哪一個問題來解決？為什麼？

提升長者的參與度及動機

這個問題也影響了誰？他們的意見是什麼？

參與探訪的其他同學及老人院職員

Step 2 Imagine

你們總共想出了哪些解決辦法?

Imagine: 設計簡單及有趣的拼圖遊戲，並以長者熟悉的明星作為主題，製作拼圖

您選擇實施哪些解決方案？

利用長者熟悉的明星製作拼圖遊戲

Step 3實踐

簡要介紹您實踐解決方案的過程

Do: 帶領長者參與遊戲，並觀察他們的反應以作調節。

計畫最終的結果為何？是否造成什麼樣的影響？

Share: 學㙗及長者們均有良好的互動，長者們參與遊戲的動機亦大大提升，大家釮享了美好的峃聚時光

有多少人受到了這個計畫的影響？

40

詢問受到本次改變行動影響的人們，有什麼回饋與心得？

長者們很享受學生設計的遊戲，非常滿足

在實踐的過程當中，你們遇到了什麼難題（團隊合作、執行中的困難、時間分配等）？你們怎麼克服的？

了解長者的需要，及選用合適物料

你們在「實踐」的步驟總共用了多少時間？

0-7 天

你的故事符合哪個全球目標？

可持續城市和社區

請簡要解釋你為什麼這麼認為？

關懷長者令我們的社會變得更友善

Step 4 分享

你們是怎麼把整個計畫跟學校、社區裡的人分享的？你們跟誰分享過了呢？他們的回應是什麼？

透過與學校老師安排的匯報時聞及學校的網頁。

你們大概跟多少人分享了這個故事呢？

100多名

您如何分享您的故事讓更多人知道？

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