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Nerviosismo al hablar al publico . Factor tiempo para desarrollar las actividades

Tenían miedo expresar sus pensamientos, sentimientos dificultad dirigirse al publico por motivo a equivocarse y los compañeros se rían .Considerando que tuvimos dos años de educación virtual en el cual poco participaban con otras personar , interactuaban con sus familiares , había poca interacción con la comunidad por nuestra salud. Tristeza por perdida de seres queridos o amistades, los cuales no permitían demostrar nuestras habilidades la parte emocional estaba con sentimientos encontrados .

A los estudiantes, familiares porque en casa había preocupación en cuanto a cuidar la salud . Los chicos poco a poco se iban involucrando considerando que teníamos que vencer obstáculos y así adaptarnos a nuestra realidad . Leímos reflexiones en las cuales nos permitió salir de esa gran desasosiego que teníamos que vencer . Los estudiantes tenían fe y fortaleza que Dios tendrá el control de nuestras vidas siendo optimistas en las actividades que realizábamos

Cantar en el patio primero con parlantes, luego solos y así fueron involucrándose poco a poco en especial los tímidos decidieron participar de las equivocaciones fueron tomando alternativas de mejorar y especialmente actuar en obras literarias , dramatizaciones, visitamos parques fuera de la institución lo cual permitió que compartan mas tiempo con sus compañeros, experiencias . que permiten relacionarse de la mejor manera , disfrutaron , se cayeron lo cual fue un aprendizaje significativo

No desechamos nada las que teníamos en el pensamiento las desarrollamos , considero que fue un trabajo en equipo que todos se involucraron todas las realice porque después pensaban que sus ideas no habían sido ejecutadas. Valore sus acciones planificadas