Previsualice su historia

2023

HANDS IN PAPER

Camilo Destruge

Costa

Mentor

Jessica Gabriela Figueroa Smith

Step 1 Siente

Enumere los desafíos o problemas de su entorno (escuela, barrio, etc.) que les preocupaban.

1.- Los estudiantes no utilizan a a cabalidad los papeles de sus cuadernos. 2.- Demasiado desperdicio de papel en los salones de clases y en los pasillos.

Describa el problema que decidieron trabajar y por qué lo eligieron.

los estudiantes analizaron muchas posibilidades para mejorar esta situación y decidieron recoger los papeles desperdiciados para pasarlos por el proceso de reciclaje y así obtener nuevo papel y formar cuadernillos los cuales podrán ser vendidos y obtener fondos para así adecuar los laboratorios en el colegio y ayudar a estudiantes en situaciones difíciles colaborarles en lo que necesiten.

¿A quiénes afectaba este problema? ¿Cuáles eran sus principales preocupaciones?

Este problema nos afectaba a la comunidad educativa ya que el colegio se veía lleno de papeles por todos lados y por ende esto perjudica también al planeta.

Step 2 Imagina

¿Qué solución(es) decidieron implementar? Explique para cada solución, por qué creen que eso lleva el problema a un mejor estado.

Decidieron fomentar la campaña de recoger papelería que van a botar los estudiantes para reciclarlos y así obtener nuevo papel y esto va a ayudar a que los estudiantes tengan un lugar fijo donde colocar el papel y así los salones de clases y la institución en general pasarán limpios cada día.

Enumera algunas de las soluciones que pensaron y luego desecharon. Menciona por qué fueron desechados

Una de las soluciones que se dio fue también recolectar el papel y venderlo para generar ingresos pero pensaron que la paga por el papel es poco y que ellos pueden generar mas si lo reciclan ellos mismos.

Step 3Haz

Cuéntanos a qué personas o instituciones incorporaron a su proyecto para poder tener un mejor y/o mayor impacto.

Por el momento se trabajo de forma interna en la Unidad Educativa Camilo Destruge en el curso 2do BGU paralelo B y se esta analizando aplicarlo en todos los cursos y jornadas del mismo plantel.

¿Cuál fue el resultado o impacto de su proyecto?*

Los estudiantes se vieron entusiasmado ya que lo que están haciendo es para una buena causa y se dieron cuenta que cada uno de ellos pueden aportar para mejorar la sociedad en diferentes ámbitos.

Piensa en todas las personas que se vieron beneficiadas por su proyecto. ¿A Cuántas personas estiman que su proyecto impactó? Consideren impacto como una mejora en su vida o una influencia positiva en cómo ven las cosas o que motivaron a trabajar con ustedes o algo similar.

¿Qué dijeron las personas beneficiadas por su proyecto? Incluya dos testimonios:*

En el poco tiempo que se pudo llevar a acabo parte del proyecto ya que se culmino el periodo escolar si hubo un gran cambio puesto que los chicos se motivaron a reciclar y así los salones y la institución en general presento muchos cambios en el aseo. Se dio un cambio visible de limpieza y orden. Por otro lado también los estudiantes se conocieron mas a través del trabajo en equipo y la ayuda que van a dar.

¿Qué desafíos enfrentaron al poner en marcha su proyecto? ¿Cómo los superaron?

El principal desafío fue la motivación a los estudiantes de hoy en día a formar parte de este proceso ya que los jóvenes están viviendo mas en el mundo de la tecnología y no ven mas allá de las necesidades que tienen muchas personas a su alrededor. En sí nuestro mayor desafío fue hacerle competencia a la tecnología.

¿Cuánto tiempo les tomó implementar su solución?

Más de 30 Días

¿Con qué objetivos globales se alinea su historia?

Consumo responsable y producción

Por favor explique brevemente ¿por qué cree eso?

Pienso que este es el objetivo ya que motivamos tanto al menos desperdicio del papel sabiéndolo utilizar y producir nuevo papel para el uso del mismo.

Step 4 Comparte

¿Cómo difundieron su historia con la comunidad extendida? (Piensen en prensa local, radio, afiches informativos en espacios de la escuela o en la comunidad extendida, un acto con la escuela u otra forma de comunicar lo que hicieron).

Campaña escolar a través de las redes tik tok y aula por aula dando a conocer sobre el proyecto y así mas estudiantes se logren sumar a este proyecto.

Aproximadamente, ¿con cuántas personas compartieron su historia de cambio?

Más de 100

Brevemente, cuéntanos cómo piensan mantener su proyecto en el tiempo.

Seguiremos Dios mediante con las campañas actualizadas de reciclaje de papel unir a mas instituciones en este proyecto que beneficia a la sociedad.

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